あったか岡保っ子

６年生算数の発展課題として、SDGs（エス・ディー・ジーズ）

（持続可能な開発目標）に関連する内容があります。子どもたちは

「国際協力の活動について調べ、自分たちでもできそうなことを考えよう。」

というテーマで、グループごとに調べたことを発表していました。

絶滅危惧種のことや貧困、３Ｒ(リデュース、リユース、リサイクル)の

ことなどの発表がありました。調べ学習や発表だけで終わらせずに自分たちの

生活の中で協力していけそうなことを実践してほしいと思います。

献立は

・ごはん　牛乳

・厚焼き卵

・大根と豚肉の旨煮

・ツナとキャベツの炒め物

３年生が、明日の「みそづくり」に向けてグループや役割分担を

決めていました。総合司会の希望者が数名もいたので、司会をやりたい

理由をみんなの前で発表し、みんなに投票してもらいました。

どの子もしっかりと理由を伝えることができました。いよいよ

投票用紙をわけての投票です。

自分から、前に出て役割を果たしたいという子かたくさんいて

とても頼もしく感じました。

明日、しっかりと「みそづくり」が進められると思います。

教室のタブレットと、日産自動車九州を繋ぐ『オンライン工場見学』が

５年生で行われました。日産のクルマができるまでと、最新技術について

資料を使ってわかりやすく教えていただきました。

子どもたちは、クイズがあったり、ワークシートに教えてもらったことを

書きこんだりして、集中して授業に取り組めたようです。

九州にある工場まで行って実際に見学することは、なかなかできませんが

オンラインを使えば自分たちの教室で見学できてしまうので本当に便利ですね。

献立は

・コッペパン、牛乳

・肉団子と白菜のスープ

・ポテトチーズ煮

・りんご

なわとびのいろいろな跳び方に挑戦したり、友達と競い合ったりすることを

通して、冬場の体力づくりを図ることを目的としたなわとび大会が２学年ごとに

わかれて開催されました。子どもたちは、大会に向けて練習をがんばってきました。

大会は、各部ともに、体育委員さんの司会進行ですすめられました。

持久跳びや種目跳びの様子です。

上級生が跳んでいるのをしっかりと見ています。いつかは上級生のように

とべるようになりたいですね。

跳び終わった後に、記録を書いてもらっています。自己新は出たでしょうか？

つづいて8の字跳びです。気持ちをひとつにして挑戦です。

始まる前に円陣を組んでいる学年も！

本番の集中力はとても高く、この大会で自己新記録が出た子が

たくさんいました。終わった後も、もっと跳びたかったという

子もいて、達成感を十分に味わうことができたようです。

保護者の皆様、お忙しい中、子どもたちのがんばりを見て

いただきまして、ありがとうございました。

５年生の子どもたちが、家庭科の授業で製作したエプロンを家に持って

帰るのにわけてもらい、使っていた裁縫セットも、来年度使えるように

整理・整頓していました。

まずは、裁縫セットの片づけからです。説明書等もなくさないように

ていねいに袋に入れていました。

自分が作ったエプロンを返してもらったので、さっそくつけて

モデルになってもらいました。

がんばって作ったエプロンを、家でお手伝いをするときに

使っていきましょう。

献立は

・ごはん　牛乳

・いわしの梅煮

・小松菜とはんぺんの煮びたし

・野菜のみそ汁(里芋)

・節分豆

渡り廊下に、１・２年生の子どもたちが制作した版画が掲示

されていました。

【１年生の作品】

【２年生の作品】

作品を見ているとそれぞれに個性が光っていて、一生懸命制作に

取り組んでいた様子が伝わってきました。

６年生が、国語の授業で「覚えておきたい言葉」の学習をして

いました。いろいろな教科で使われる言葉のリストから選んで

言葉の意味を確認しながら一文を作っています。

なかなか文が思いつかなくて、相談したり考え込んだりしている子も

いました。文ができたら、タブレットのTeamsを起動して投稿しました。

他の子がどんな文を作ったのか、投稿された文をみて参考にすることが

できて、とても便利ですね。