あったか岡保っ子

６年生が、レゴエデュケーションの教材を使ったプログラミングの学習に

取り組んでいました。画面の中だけでプログラミングをするのではなく

実際に手で触れる教材があるため、子どもは「自分の力で動かしている！」

と実感しやすいようです。

プログラミングしていく中で、「どう動かすか」のアイディアをだしたり

思った通りの動きを達成するために順序立てて考えたり、うまく動かなくて

どうすればよいかを自分で考え試行錯誤していくことがあります。

楽しみながらプログラミングを学ぶことで、これからの社会で大切となる

「創造力」「論理的思考力」「問題解決力」などのスキルを養っていきたいですね。