あったか岡保っ子

４年生の算数の授業では、２つの量の変わり方について、グループで考えていました。

式で表したり、図でまとめたり、いろいろな方法で説明しようとしていました。

５年生の理科の授業では、コイルに流す電流の量で何が変わるか実験していました。

６年生は書写の時間に、５文字の課題に挑戦していました。

５文字だと、バランスをとることに苦労していた子もいました。