あったか岡保っ子

午後からは、２年生の国語と５年生の算数の授業を見ていただきました。

２年生は「スイミー」の自分の音読をタブレットに録画することからスタート

です。

このあと、ワークシートを自分で選んでこの場面の「スイミー日記」を

書きました。教科書をくり返し読みながら、子どもたちは集中して取り

組んでいました。

5年生は合同な図形の学習でした。算数のデジタル教科書を利用して

図形を動かし、ぴったりと重なる三角形や四角形を確認していました。

前に出て、どの図形と、どの図形がぴったりと重なるのか

みんなで確認しました。実際に操作をすることで、合同な

図形のイメージの理解が深まったと思います。

今日は、福井市教育委員会から指導主事の先生をお迎えして子どもたちの

学習の様子を見ていただきました。１年生は算数の授業でした。ひき算の

計算の意味を理解するためにお話作りをしました。

先生方も参観に来られていて、子どもたちはとてもうれしそうです。

授業の最後は、お友達に自分が作ったお話を聞いてもらって

答えがあっているかを確認しました。

ひき算という計算の意味の理解が深まったと思います。

献立は

・コッペパン　牛乳

・煮込みハンバーグ

・マッシュポテト

・野菜と丸麦のスープ

献立は

・ビビンバ　牛乳

・ワンタンスープ

１年生は、ひらがなの書き取りのテストをしていました。担任の先生が

読み上げた言葉の頭文字を1文字1文字ていねいに書いていました。

6年生は、「私たちにできること」という題材でそれぞれが所属している

委員会からの提案文を書いていました。国語のデジタル教科書の提案文の

モデルを読んで大切だと思うポイントに線を引いたり四角く囲んだりしながら

それを基に進めていました。

筋道の通った文章になるように文章全体の構成や展開を考える力は

これからの生活の中でも必要とされる力です。また、提案する文章の

内容を実践することで、学んだことが役に立ったと実感できるように

したいですね。

献立は

・ごはん　牛乳

・とうふ

・れんこんのきんぴら

・みそ汁

体育の授業に実技補助指導者を派遣し、担当教員と共に児童に実技の指導や

助言を行い、学校における体育指導の充実を図ることを目的とした水泳の授業が

行われました。

最初は、バブリングやボビングという呼吸の練習を教えてもらいました。

簡単そうですが、実際やってみるとなかなかうまくできない子もいるようです。

指導に来られた小林先生は、40年ほど前に岡保小学校に勤められていたそうです。

お父さん、お母さんが教えていただいた子もいるかもしれませんね。

昨日に引き続き、今日は１、２、５、６年生の水泳学習がありました。

１年生にとっては、はじめてのプールでの学習です。子どもたちは

プール学習をとても楽しみにしていたようです。

【１、２年生】

今日は、準備に時間がかかり、プールに入る時間が短くなって

しまいましたが、次は長い時間は入れるようにがんばりましょう。

【５、６年生】

さすが高学年の子どもたちは、行動も早く、しっかりと泳ぐ時間が

ありました。

25mをきれいなフォームで泳ぎ切る子もいました。明日からは

少し天気が心配ですが、自分も周りのお友だちも安全をしっかりと守って

事故がないようにしましょう。

献立は

・ごはん　牛乳

・鯖のから揚げ

・豚肉と野菜のみそ炒め

・フルーツミックス

子どもたちが楽しみにしていた水泳学習がスタートしました。

今日プールに入ったのは、３、４年生の子どもたちです。

まずは体育館に集まって、準備運動のラジオ体操をした後で

水泳学習のめあてを確認しました。

シャワーを浴びて、いよいよプールに入ります。

子どもたちは、大いに水の感触を楽しんだようです。

このあとも、水泳学習がありますが、事故が無いように

十分気をつけながら、自分の泳力がアップできるように

がんばりましょう。